加油吧!少年丨培养科学观察能力

时间:2019-10-06 10:00:01 来源:艾肯家电网 当前位置:长沙开元棋牌输了好多钱_开元棋牌森林舞会_开元棋牌博客 > 手游 > 手机阅读
加油吧!少年丨培养科学观察能力

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加油吧!少年丨培养科学观察能力

很多小朋友都喜欢科学,喜欢琢磨一些科学的现象,科学的探索首先是要学会观察,只有观察才能够逐步的接近科学的真相,那么科学上的观察和我们平时“看一看”是不是还是有区别呢?如何培养孩子的科学观察力呢?

在今天的节目当中,我们请来了李跃老师,跟我们分享培养孩子科学的观察力的妙计。

加油吧!少年丨培养科学观察能力

李跃

云南省青少年科技教育协会常务理事、副理事长,长期从事青少年科技教育工作,长期研究青少年科技教育方法,主持编撰云南省青少年环境教育教材和教师手册。

李跃老师首先谈到了什么是科学观察。

观察:通过我们的眼睛,耳朵,鼻子,舌头,以及我们的肢体去感触世界,有的时候,还得要借助一些工具,比如说显微镜、望远镜等,来进行细致的观察。

加油吧!少年丨培养科学观察能力

在科学的探索路上,观察非常重要,如何培养孩子们科学的观察力呢?可以通过15个方法:

第一:观察空间位置。空间位置观察是基础,就是看一个物体的上下左右前后。同时,要注意这个被观察物体和其他物体的相互关系。

第二:观察被观察物体的大小。也就是几何尺寸,可以用测量工具或者目测的方式来检测,或者通过比较的方法进行测量。

第三:观察物体的颜色。不同的物体颜色是有差异的,但同一种物体,它的颜色也有差异,要尽可能把它量化。

第四:观察物体的形状。外观的轮廓走向等。

第五:观察物体存在的状态。物态有固态、液态和气态,并且三种状态可以相互转化。

第六:观察物体的质地。也就是物体的的属性,如是属于金属还是非金属。

第七:观察物体的表面的光滑程度。通过我们的眼睛去看或者肢体去触摸感知。

第八:观察物体的冷热程度。对于温度很高的物体千万不能随意触碰。

第九:听物体发出的声音。不同物体发出的声音频率、振幅等会不同。

第十:用舌头尝味道。不过同学们要注意有毒有害的那些东西不能去用舌头去尝的。

第十一:用鼻子闻气味。正确的方法是用手轻轻煽动,将味道少量送入鼻腔。

第十二:观察物体的变化。包括位置、大小、颜色、形状等的变化,可以用一个时间段为单位,如一年、一天或者一个小时等为单位。

第十三:观察物体数量的变化。

第十四:观察物体的结构。观察这个物体的结构和其他物体结构之间的关系和区别。

第十五:观察物体的缺点和优点。跟其他物体做比较,就是它的不同点在什么地方。

观察,是一种习惯,一旦养成,受益终身。培养孩子的观察能力,从孩子出生以后就需要循序渐进,贯穿整个教育阶段。

爱科学的同学们,仔细听听节目吧,会受益匪浅的。

本节目由云南省科学技术协会与云南广播电视台新闻广播共同合办

来源:云广记者 李力 实习记者 李春艳

编辑:李青芸 郑惠

责任编辑:管昕 屠虹怡

注:版权归原作者所有,如有侵权,请联系我们删除

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云南新闻广播

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